Vježba za prvu sedmicu marta

Uputstvo za vježbu koju treba uraditi i na USB memoriji donijeti (ili posalti e-mailom) na prvi čas informatike u mjesecu martu.


Pronaći (na net-u ili u svom računaru) 6 dokumenata s različitim sadržajima i od njihovih dijelova napraviti jedan Word dokument čiji će sadržaj biti raspoređen na tri stranice.

Sadržaji pronađena četiri dokumenta treba da se odnose na nastavno gradivo iz:
• bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti,
• geografije,
• likovne kulture i
• informatike.

Sadržaji preostala dva dokumenta mogu da se odnose na teme po izboru (sport, muzika, igrice ...)

Dokument koji se kreira treba da ima:

1. Naslov
(bilo bi dobro da svaki učenik sam odredi naslov ... nešto poput – Ovo je kombinovani dokument ili ...)

2. Šest podnaslova

3. Najmanje 12 paragrafa (odlomaka, pasusa)

4. Dvije liste (jednoj listi dodjeliti brojeve, drugoj tačke)

5. Jednu tabelu

6. Najmanje tri slike (sličice ili clip-a...)


Za pretpostaviti je da će vrsta, oblik i veličina slova biti različita u izvornim dokumentima pa ih treba formatirati da izgledaju ujednačeno.
To znači da bi vrsta/tip slova za cijeli tekst mogla biti Arial ili Times New Roman (ili po vašem izboru).
Veličina slova treba da bude različita za naslov, podnaslove i osnovni tekst (veličina slova osnovnog teksta treba da bude 12pt).
Ostale osobine slovima odredite po želji.

Savjet: ovaj tekst Copy-Paste u Word dokument na vašem računaru da se ne izgubi ... pa svako veče po 10-tak minuta i vježba će biti gotova.


Ukoliko bude nejasnoća ... pitajte me "na hodniku" (samo nešto pitajte ) ili ostavite post ovdje na forumu samo se prvo registrujte ili posaljite e-mail na adresu infoclub@obala.edu.ba ili....

Dodatak: USB obavezno skenirati na viruse prije nego ga donesete u skolu.

Profesorice imam jedno pitanje.

Ovdje gdje ste napisali da treba da se kreira tabela i da se insteruju neke slike. Mogu li ja da insertujem te slike u tabelu, ili ih moram negdje drugo insertovati??

Volim kad imate pitanja
Tabela koja se pominje se ne treba kreirati, nju takodjer treba naci u nekom dokumentu i gotovu kopirati u tvoj dokument.
Sto se tice slicica ... ostavila sam da vi odlucite gdje i kako cete ih insertovati, ali ... mislim da bi ljepse izgledale, kao cjelina, ako ih insertujes u tabelu koju ces prije toga kreirati.
Nadam se da si zadovoljan

Mali dodatak .... vas dokument treba da ima NAJMANJE TRI STRANICE, a vise .... svakako da moze

Profesorice, ako nije problem da mi pojasnite zadatak pod broj 4.

U zadatku br.4 treba da budu "neki podaci" koji bi bili pregledniji u dokumentu ako se poredaju jedan ispod drugog i ako im se dodjele tacke ili brojevi (nesto slicno pisanju teza za neku lekciju).
Na primjer:

U nasoj skoli se organizuje rad u sekcijama:

• novinarska
  
• info club
  
• odbojka
  
• mladi matematicari
  ...

Lista predmeta koji se izucavaju u prvom razredu gimnazije:

1. bosanski, hrvatski i srpski jezik i knjizevnost
   
2. prvi strani jezik
   
3. drugi strani jezik
   
4. historija
   
5. geografija

...
12.sport


U prvom nabrajanju, u principu, nije vazan broj podataka koji se nabrajaju, a u drugom ce se tacno vidjeti koliko predmeta imate u prvom razredu.

Ili ...
mozes nabrojati "pozicije" igraca u jednoj ekipi i na osnovu liste se moze vidjeti koliko igraca ima tim o kojem "nesto" pises....

Moje mišljenje što mi kao razred 1-4 ne ucimo ne samo informatiku nego i sve druge predmete je po meni ne shvacanje Srednje Škole ozbiljnom, i naše mišljenje kako se može˝kampanjskim˝ ucenjem dobit dobra ocjena, što ne vodi ni do cega.

Postoji vise faktora zbog kojih ocjene iz Informatike nisi najbolje.

1.Osnovni i najbitniji faktor je u nama.Mislim da nismo dovoljno diciplinovani na casu,sto samim tim znaci da ne mozemo na najbolji nacin usvojiti novo gradivo.To znci da trebamo zrelije i kvalitetnije pristupiti nastavi,tj.pazljivo pratiti predavanja i to je kljuc uspjeha.
2.Mislim da bi vise individualnih projekata dalo mogucnost ucenicima da pokazu svoje znanje.
3.Grupni rad na projektima bi doveo do kvalitetne razmjene znanja i iskustava medju ucenicima.
4.Trebali bi svi cjeniti i iskoristiti znanje ,trud i rad nase profesorice za sticanje novih znanja.


Ismar Hadzic 1-4

Ocigledno je da su neki od vas odlucili da se "probude"
Danasnje aktivnosti na casu to pokazuju ... a i ocjene
Nastavljamo dalje....
Ako zelite vidjeti sta ce biti za praktican rad .... trebate me pitati

Sta ce biti za praktican rad ??!! xDD :D

Nesto slicno dokumentu koji ste trebali uraditi za zadacu i donijeti u skolu

ok

I da li ce ta vjezba biti za ocjenjivanje ili ?

Nije vjezba, nego vas samostalan praktican rad i bit ce ocjenjen

E ja se slazem sa gore navedenim Ismarovim komentarom vezano za ocjene iz informatike..... mislim da ponekad nema dovoljno konvcentracije i da veceina ucenika(sto je greska*) ne razumiju neke stvari ali iz ne znam kojeg razloga to ne govore na casu i to im naravno ostaje nejasno....
Mozda grupni radovi ili neki mali radovi u smislu nekih pravljenja radova zajendo ili nesto sl mozda pomogne i mislim da je super sto sad imamo ove vjezbice koje radimo kuci i u skli i za njoh smo ocjenjeni ...!!!!